Les ateliers

Voici les ateliers en lien avec le thème de la Savane :

     - Ateliers dirigés :

PS : le jeu des associations

Je donne aux élèves une boite avec plusieurs images. Les élèves doivent associer à chaque prise d'images 2 entre elles. Puis, une fois le travail terminé, ils doivent expliquer à l'enseignante pourquoi ils ont mis ensemble ces cartes à l'aide d'une phrase complète.

Ex : J'ai mis un zèbre et des rayures parce que le zèbre a des rayures sur son corps. 

MS : Le jeu des syllabes

Je donne à  chaque élève un lacet de collier et forme une pioche avec les mots images. A tour de rôle, les élèves tirent une carte. Il nomme à voix haute le nom de l'image puis compte à l'aide de leurs doigts le nombre de fois qu'ils ont découpé le mot. Si l'élève réussi, il obtient une perle pour former son collier. 

Nous avons appris à scander le mot. Ce travail permet de dénombrer les syllabes. 

     - Atelier semi-dirigé :

PS/MS : Paysage de Savane

Etape 1 : Les élèves ont commencé par peindre au rouleau les bandes de couleurs orange et jaune. Il ne fallait pas que 2 mêmes couleurs se touchent.

Etape 2 : Taper à l'aide d'une éponge et de peinture noire sur un pochoir pour représenter 2 éléphants. 

      - Ateliers autonomes : 

PS : Taches de la girafe

Les élèves devaient réaliser les tâches de la girafe à l'aide de boules faites en pâte à modeler. 

MS: Retrouver les lettres du mot demandé sur fiche

Les élèves devaient colorier chaque lettre qu'ils voyaient dans les mots LION et ZEBRE. 

     - Ateliers autonomes :

PS : Puzzle de la couverture de l'album Y-a-t-il un ours en Afrique ? (pas de photo)

MS: Quadrillage

A l'aide d'un modèle fourni, les élèves placent les images dans les cases du tableau vierge au même endroit que celui donné.